Depuis quelques années, j'ai un jeune élève autiste dans mes cours, qui s'est épanoui pour une bonne partie avec la pratique du Karaté. C'est en tout cas ce que ses parents et moi même avont constaté.Il a refusé tout contact physique même avec ses propres parents jusqu'à l'âge de 3ans, a commencé à parler à 5 ans, et était "condamné" d'après les médecins à suivre une scolarité spécialisée. Ses parents se sont beaucoup battu pour son épanouissement,en maintenant entre autre son niveau scolaire à bout de bras, et à 8 ans il a commencé le karaté.Cette année là était ma première en tant que prof assistante, et j'étais plutôt déroutée, parfois perdue, par les réactions de cet enfant. Mais il s'est accroché, au sens propre du terme à mon kimono, et peu à peu,au fil des mois, il a accepté de faire partie du groupe, puis de travailler avec les autres, puis de démontrer des techniques tout seul devant les autres. Sa plus grande victoire a donc été de passer outre le stress généré par sa difficulté de relation aux autres. Au bout de 2 ans, il faisait des combats, mais il refusait avec angoisse tout enjeu de "perdre ou gagner", il fallait donc toujours que ce soit un jeu. Puis, sa passion pour Star Wars aidant, il a compris que l'on pouvait perdre sans perdre la face, que l'on ne jouait pas sa vie, que c'était amusant . Un an après, il a accepté le contact et l'enjeu, en participant à une compétition amicale. Ce jour là j'avoue j'ai pleuré.
J'ai fait, et je fais toujours des erreurs, mais les victoires sont là, et on apprend ensemble. Il a maintenant 16 ans, et m'aide dans les cours des plus jeunes, prend en main l'échauffement, donne des conseils, et dit aux filles qui ont peur des combats "mais non t'inquiète pas je vais t'apprendre que tu n'es pas en verre". Bien sûr, il a régulièrement des jeux d'enfant,il a des fou rires incontrôlés, il passe souvent des minutes entière à réciter des dialogues complets de ces films préférés alors qu'il est en plein exercice, puis il lève la tête, et me dit "oh pardon j'étais un petit peu dans la lune hein? tu m'apprend tekki shodan?" et hop c'est reparti!
Grâce au soutien de ses parents, il a obtenu son brevet via la voie "normale", et est entré au lycée en seconde technique.
Le Karaté c'est sa soupape, c'est l'activité dont il est fier, c'est sa "formation de Jedi" comme il dit avec beaucoup d'humour. Il entre cette année dans une phase difficile, puisqu'il fréquente les cours adultes régulièrement. Un nouvel obstacle que nous franchirons ensemble.

Depuis, le bouche à oreille a fait que cette année 3 autres enfants autistes se sont greffés dans mes cours, tous différents (chacun dans un groupe d'âge différent également). Et les méthodes développées jusque là ne sont pas valables pour tous, (bien sûr, il en va de même pour tous les enfants. )
L'un ne parle pas mais comprend tout, suit bien le groupe,et malgré un enfermement important, on peut lire dans ses yeux qu'il s'amuse.
L'autre parle beaucoup sans pouvoir se concentrer, est hyperactif, et malheureusement le groupe d'âge des 8-9 ans est le plus cruel, c'est un âge où les enfants veulent toujours être mieux et plus forts que les autres, c'est donc très difficile d'y instaurer une notion de tolérance constante, sans s'énerver.
Le 3e vient d'arriver, a une psychomotricité d'enfant en bas âge, ne parle pas du tout et pour le moment reste dans son monde, son premier cours d'essai a été la visite de tout le dojo avec ses mains, son nez , son corps, en refusant tout contact visuel ou physique, mais a mon étonnement a beaucoup rit quand certains tombaient lors des coups de pieds sautés...ce qu'ils ce sont empressés de recommencer bien sûr!

Bref, ce n'est pas facile tous les jours, je ne peux pas me contenter ce que j'ai appris avec mon premier élève concerné. 
J'ai donc décidé d'en savoir encore plus, et de lire des témoignages existants pour m'aider dans cette tâche.Voilà pourquoi je vous conseille vivement ce livre:

Ecouter l'autisme , le livre d'une mère d'enfant autiste, Anne Idoux-thivet
"journal de bord, guide pratique" un formidable témoignage, "léger, généreux et grave"
J'ai tellement appris par la lecture de ce livre, pas seulement sur la maladie en elle même, mais aussi sur l'évolution, les relations, l'épanouissement...
J'en étais déjà persuadée, mais cela est d'autant plus frappant le jeu est le Roi du développement, pour tous les enfants. Un livre à dévorer même si vous n'avez pas connaissance d'une personne atteinte de cette maladie, vous en apprendrez beaucoup sur vous même, et les enfants que vous avez en cours.
Elle cite au passage d'autres ouvrages que je vais m'empresser de dévorer et de vous commenter